O impacto da pandemia do covid-19 no desenvolvimento infantil: uma revisão integrativa

Abstract

Resumo: Objetivos: Este estudo teve como objetivo analisar a produção científica acerca da influência da pandemia do Covid-19 no desenvolvimento infantil. Metodologia: Trata-se de um estudo realizado por meio de levantamento bibliográfico, descritivo, tipo revisão integrativa, englobando os artigos publicados nos últimos três anos (2020 a 2023). Resultados: A análise de 11 publicações revelou que o isolamento social resultante da pandemia de Covid-19 trouxe alterações importantes na rotina e no ambiente das crianças, exercendo um impacto direto no seu desenvolvimento, abrangendo aspectos sociais, emocionais, cognitivos e linguísticos. Conclusão: De acordo com os dados obtidos no estudo, foi possível perceber que a pandemia do Covid-19 ocasionou modificações significativas na rotina e no ambiente das crianças, impactando diretamente no desenvolvimento infantil, seja nos âmbitos sociais, emocionais, cognitivos ou linguísticos. É indispensável atenção contínua dos profissionais de saúde a esse público. Além de necessários mais estudos para avaliar esse impacto a longo prazo. Descritores: “Desenvolvimento Infantil”, “Pandemia”, “Covid-19”.