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Title: O uso da inteligência artificial como ferramenta de auxílio na aprendizagem para pós-graduandos dos cursos de saúde
Other Titles: The use of artificial intelligence as a learning aid tool for postgraduate students in health courses
Authors: SILVA, Valdir Everton de Lima
SOUZA, Lucas Amorim de
MANGUEIRA, João Victor Melo
MARRAS, Rodrigo Ramalho
LIMA, Renatha Flavielly da Silva
MENDONÇA, Joana D’arc Oliveira de
BEZERRA, Patrícia Gomes de Matos
BARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes
Keywords: Programas de Pós-Graduação em Saúde
Inteligência artificial
Tecnologia educacional
Aprendizagem contextualizada
Ética em pesquisa
Issue Date: 2024
Abstract: RESUMO Modelos de inteligência artificial generativa, como o ChatGPT, são cada vez mais utilizados por estudantes, auxiliando na criação de textos, resumos, mapas mentais, apresentações, entre outras. Entretanto, dúvidas e questionamentos ainda são frequentes. Esse estudo objetivou conhecer o como estudantes de pós-graduação na área de saúde tem utilizado a inteligência artificial enquanto ferramenta de aprimoramento da aprendizagem. Trata-se de um estudo transversal, de caráter exploratório. Responderam ao questionário online 106 estudantes de pós-graduação na área de saúde que utilizavam alguma tecnologia de inteligência artificial. Embora identifiquem benefícios, como a personalização da aprendizagem e facilidade da busca de informações, aspectos éticos, privacidade e segurança dos dados precisam ser considerados. Torna-se imprescindível uma maior integração da IA nos currículos educacionais, considerando as especificidades locais e as necessidades dos estudantes, e promovendo uma reflexão crítica sobre suas implicações sociais. Palavras-chave: Programas de Pós-Graduação em Saúde; Inteligência artificial; Tecnologia Educacional; Aprendizagem Contextualizada; Ética em Pesquisa
Description: Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para o curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde.
URI: http://tcc.fps.edu.br:80/jspui/handle/fpsrepo/1919
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