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dc.contributor.authorFALBO, Ana Rodrigues-
dc.contributor.authorPADILHA, Fabricia Michelline Queiroz de Holanda-
dc.contributor.authorMEDEIROS, Flavia Patrícia Morais de-
dc.contributor.authorVIEIRA, Juliane S. B. C.-
dc.contributor.authorBARBOSA, Leopoldo Nelson Fernandes-
dc.contributor.authorANDRETO, Luciana Marques-
dc.date.accessioned2023-09-13T17:41:48Z-
dc.date.available2023-09-13T17:41:48Z-
dc.date.issued2021-
dc.identifier.isbn978-65-6034-020-6-
dc.identifier.urihttp://tcc.fps.edu.br:80/jspui/handle/fpsrepo/1614-
dc.descriptionResumos dos trabalhos apresentados no XII Congresso Estudantil da Faculdade Pernambucana de Saúde.pt_BR
dc.description.abstractÉ com muita satisfação que a Comissão Organizadora divulga os anais da XII Jornada Estudantil da FPS. A qualidade dos trabalhos científicos apresentados na Jornada, faz deste evento, um reforço ao processo de iniciação científica em cursos de graduação de saúde em Recife. Apresentação das bancas de defesas dos trabalhos ocorreram ao longo dia e reforçaram a importância da academia nas diversas área de formação e pesquisa para o aprimoramento das ações e serviços de saúde na defesa do SUS buscando a qualidade do atendimento à população. Entendendo a importância de tornar público e facilmente acessíveis essas experiências a Faculdade Pernambucana de Saúde inova ao disponibilizar os Anais do Evento de forma eletrônica com ISBN dessa forma você terá acesso a todos os resumos, autor e título de cada trabalho. Desejamos a todos uma ótima navegação pelos trabalhos e uma agradável leitura.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectAnaispt_BR
dc.subjectJornada Estudantilpt_BR
dc.titleXVII Jornada de Iniciação Científica do IMIP, XII Congresso Estudantil da FPS, XIII Seminário Avançado de Saúde Integral do IMIP, III Semana de Educação e Cultura da FPSpt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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XVII Jornada de Iniciacao Cientifica do IMIP, XII Congresso Estudantil da FPS, XIII Seminario Avancado de Saude Integral do IMIP, III Semana de Educacao e Cultura da FPS_2021.pdf3.44 MBAdobe PDFView/Open
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