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dc.contributor.authorDUQUE, Maria Beatriz Muniz Pacheco-
dc.contributor.authorBASTOS, Maria Luísa Veras Vasconcelos-
dc.contributor.authorLIRA, Tathyane Gleice da Silva-
dc.contributor.authorCORDEIRO, Vanessa Nazário-
dc.date.accessioned2023-12-18T11:39:04Z-
dc.date.available2023-12-18T11:39:04Z-
dc.date.issued2023-
dc.identifier.urihttp://tcc.fps.edu.br:80/jspui/handle/fpsrepo/1727-
dc.descriptionTrabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Pernambucana de Saúde como requisito para a obtenção do Bacharel em Psicologia.pt_BR
dc.description.abstractResumo: Esta pesquisa documental baseou-se no pensamento sistêmico, para analisar o modo como a relação fraterna foi caracterizada em desenhos animados transmitidos em diferentes décadas no Brasil. Essa relação é um subsistema familiar e ocupa uma função estruturante no processo de subjetivação das pessoas, podendo ser também influenciada por conteúdos veiculados na mídia infantil. Utilizou-se recortes de episódios de três desenhos animados - Os Smurfs, Charlie e Lola e Encanto. Por uma análise microgenética, foram identificados padrões na relação entre irmãos, destacando-se os seguintes fenômenos: intimidade entre irmãos, práticas solidárias, rivalidade, imposição de limites, responsabilidade e a interferência familiar exercida direta e indiretamente ao subsistema fraternal. A perspectiva sistêmica serviu para acessar a complexidade desses fenômenos que compõem a relação fraterna. Considerando a posição ativa das crianças ao assistirem desenhos animados, este estudo pode ser útil à prática psicológica na orientação a pais, apontando a necessidade de novas investigações científicas. Palavras-chave: relação fraterna; desenhos animados; análise de sistemas.pt_BR
dc.language.isootherpt_BR
dc.subjectRelação fraternapt_BR
dc.subjectDesenhos animadospt_BR
dc.subjectAnálise de sistemaspt_BR
dc.titleRelação fraterna em desenhos animados infantis: análise documental sistêmicapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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