Determinação da prevalência de Bournot e fatores associados em estudantes de medicina em uma faculdade do nordeste do Brasil

Abstract

Descrever a prevalência da Síndrome de Burnot em estudantes do curso médico de uma escola do nordeste brasileiro e identificar fatores associados. Métodos: Foi realizado um estudo descritivo, do tipo corte transversal para identificar a prevalência da Síndrome de Burnout e sua relação com possíveis fatores estressores em uma amostra de 468 estudantes do primeiro ao quinto ano do curso médico de uma faculdade da capital de Pernambuco. Dois questionários individuais foram aplicados: um para avaliação de aspectos socioeconômicos e aspectos realacionados à faculdade e o outro para a avaliação da saúde mental: o Maslach Burnout Inventory, em sua forma adaptada para estudantes MBISS (SCHAUFELI, 2002). Resultados: Constataram-se índices elevados da Síndrome de Burnout encontrada foi de 5%. Significativamente associada a fatores como nível de satisfação e adaptação ao curso, desejo de abandonar o curso, horas de estudo/lazer insuficientes e perda do objetivo inicial. Conclusões: Houve prevalência significativa de Burnout entre estudantes, apesar de relativamente menor do que a encontrada por outros estudos na nossa região. Aponta-se para a necessidade de que medidas sejam desenvolvidas com o objetivo de minimizar as dificuldades e promover melhor formação e bem estar acadêmico.