13 certos da administração de medicamentos: elaboração e validação de instrumento

Abstract

RESUMO Objetivo: Elaborar e validar instrumento educativo para promover o uso seguro de medicamentos. Método: Estudo com abordagem de análise de conteúdo, realizado em três etapas: revisão da literatura, elaboração da lista de verificação dos 13 certos da administração de medicamentos e consulta a especialistas. Resultados: Após a revisão da literatura e a construção do instrumento, foram selecionados profissionais e destes, 13 enfermeiros aceitaram participar, sendo 46,2% mestres, 46,2% possuíam mais de 15 anos de atuação, 84,6% lidam com medicamentos na prática, 100% conhecem os certos da administração de medicamentos e 92,3% já presenciaram eventos adversos medicamentosos. Com relação a validação do conteúdo, o Índice de Validade de Conteúdo (IVC) global foi de 0,97 e 10 das 13 categorias, obtiveram índice igual a 1,00, que é o padrão ouro. Discussão: A construção e validação de instrumentos educativos na área da saúde, é essencial para aplicação das evidências na prática, promovendo a qualificação dos profissionais e de sua atuação. E em atividades complexas como o uso de medicamentos, o uso de tecnologias educacionais é um facilitador da adesão às boas práticas. Conclusão: O processo de validação aprimorou o instrumento “Administração de Medicamentos 13 Certos” construído, com as experiências e expertises de outros profissionais. Descritores: Estudo de validação; Tecnologia educacional; Erros de medicação; Enfermagem.