Conhecimento de estudantes de fisioterapia sobre cuidados paliativos: uma análise no contexto da graduação

Abstract

RESUMO Objetivo: Avaliar o conhecimento de estudantes do 4º ao 8º período do curso de Fisioterapia da Faculdade Pernambucana de Saúde (FPS) sobre cuidados paliativos. Métodos: Estudo transversal, de caráter descritivo, realizado com estudantes do 4º ao 8º período do curso de Fisioterapia da FPS. Foi utilizado um questionário on-line, com questões fechadas elaborado pelas autoras, aplicado entre março e maio de 2025. Resultados: Participaram 50 estudantes. A maioria (72%) não havia realizado estágio na área, embora 98% compreendessem os cuidados paliativos como voltados ao alívio de sintomas e à melhora da qualidade de vida. Todos reconheceram o alívio da dor como objetivo principal, sendo também a intervenção mais citada (94%). Houve unanimidade quanto à importância da equipe multiprofissional e da comunicação com o paciente e familiares. Os principais desafios na implementação mencionados foram a escassez de recursos e a formação acadêmica insipiente. A maioria considerou os cuidados paliativos relevantes para a atuação fisioterapêutica e reconheceu sua aplicabilidade em qualquer fase da doença. Conclusão: Estudantes de Fisioterapia da FPS demonstram bom domínio teórico sobre cuidados paliativos, reconhecendo a importância da atuação multiprofissional e da comunicação eficaz nesse contexto. Observa-se, contudo, que a consolidação desse conhecimento na prática clínica ainda representa um desafio, muitas vezes relacionado às escolhas individuais durante a formação. Diante disso, ressalta-se a relevância de incentivar uma maior adesão dos estudantes às experiências ofertadas na graduação que contemplam essa temática, favorecendo o aprofundamento prático e a ampliação do debate qualificado sobre os cuidados paliativos no âmbito acadêmico. Além disso, destaca-se a importância de estimular novas pesquisas na área, ampliando o conhecimento científico e fortalecendo a formação de profissionais mais preparados para lidar com os desafios do cuidado integral e humanizado. Palavras-Chave: cuidados paliativos; qualidade de vida; estudantes; ensino; fisioterapia