Anais do 7° colóquio internacional de educação e trabalho interprofissional em saúde

Abstract

Prezadas e prezados participantes, leitoras e leitores, É com grande satisfação que apresentamos os Anais do 7º Colóquio Internacional de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde – CIETIS, evento oficial da Rede Brasileira de Educação e Trabalho Interprofissional em Saúde (ReBETIS), realizado de 08 a 10 de abril de 2025, no Centro de Eventos de Recife, no campus da Faculdade Pernambucana de Saúde. Nesta sétima edição, cujo tema central foi “Currículos interprofissionais para o avanço do cuidado centrado nos usuários no SUS”, celebramos a retomada do formato presencial, superando os desafios impostos pelos últimos anos. Dos mais de 1.600 inscritos, 916 participantes credenciaram-se e estiveram presentes nos três dias do evento, incluindo estudantes, profissionais de saúde, docentes, pesquisadores e usuários. A programação contou com convidados nacionais e internacionais e teve como premissa central dar voz às necessidades de saúde das pessoas, reafirmando a interprofissionalidade como eixo estruturante dos currículos. O evento contou com o apoio da OPAS, da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde do Ministério da Saúde (SEGTES/MS) e da Secretaria Municipal de Saúde do Recife. A Comissão Científica do 7º CIETIS organizou, com dedicação, estes Anais, que reúnem os resumos dos trabalhos aprovados e apresentados durante a programação científica. O objetivo é valorizar a diversidade e a complexidade dos temas relacionados à Educação e ao Trabalho Interprofissional em Saúde. Foram apresentados 88 trabalhos, dos quais 49 na modalidade Comunicação Oral e 39 na modalidade Pôster Eletrônico, distribuídos nos eixos: • 1 – Desenvolvimento e sustentabilidade dos currículos interprofissionais. • 2 – Trabalho interprofissional, integração ensino-serviço-comunidade e educação permanente em saúde. 3 – Currículo e interprofissionalidade na promoção da equidade para a centralidade do usuário. • 4 – Interprofissionalidade e curricularização da extensão. Os trabalhos aqui apresentados representam importantes contribuições para a difusão do conhecimento, o debate qualificado e a análise das perspectivas atuais da Educação Interprofissional (EIP) no Brasil, além de evidenciar os desafios para a consolidação da interprofissionalidade como princípio formativo nos currículos de graduação em saúde. Estes Anais refletem o engajamento de estudantes, docentes, pesquisadoras e profissionais comprometidos com o desenvolvimento de uma formação em saúde centrada na integralidade do cuidado e no fortalecimento do SUS. Esperamos que este conteúdo inspire o debate aberto e democrático, promovendo o avanço, a sustentabilidade e a institucionalização da Educação e do Trabalho Interprofissional em Saúde nos currículos de formação em saúde no Brasil. Boa leitura!