Curadoria digital no curso de fisioterapia da Faculdade Pernambucana de Saúde

Abstract

Resumo Introdução: A curadoria digital é vista como “a gestão atuante e a preservação de recursos digitais durante todo o ciclo de vida de interesse [....], tendo como perspectiva o desafio temporal de atender a gerações atuais e futuras de usuários” (Sayão e Sales 2012 p. 184). Portanto, ajuda a organizar o conteúdo de maior relevância, para aprimorar as habilidades de filtragem das pesquisas. Objetivo: Analisar a compreensão e a prática da temática curadoria digital no curso de fisioterapia de uma faculdade com metodologia ativa de ensino-aprendizagem. Método: trata-se de um estudo transversal descritivo, composto por duas etapas: aplicação de questionário pelo Google Forms e coleta de dados documentais (manuais dos estudantes), coletamos características sociodemográficas e comportamento de recursos digitais na rotina diária dos acadêmicos. O público alvo desse presente artigo são acadêmicos de todos os períodos do curso de fisioterapia da Faculdade Pernambucana De Saúde – FPS, a presente pesquisa foi aprovada no Comitê de Ética da FPS, sendo a coleta iniciada apenas após a aprovação. Resultado: foram atingidos o total de 30 estudantes do curso de fisioterapia, onde 93% são do público feminino jovem. A maior porcentagem obtida dos estudantes foi o uso de celular smartphone, computador portátil/notebook, acesso aos materiais de estudos, textos, vídeo e buscam por buscadores de dados. Os manuais, apesar de trazerem os livros na maior parte das referências, destacam o esforço institucional em estimular o uso de diferentes fontes de informação na construção de conhecimento. Conclusão: foi observado que os estudantes, apesar de terem acesso a diferentes recursos digitais, ainda preferem estudar por materiais escritos, embora haja um esforço institucional, visualizado na análise dos manuais publicados, em estimular o estudo por diferentes fontes de informação. Palavras-chave: Curadoria de dados, educação interprofissional, aprendizagem baseada em problemas, profissionais de saúde.