Perspectiva da família na utilização de órtese nas crianças com paralisia cerebral

Abstract

RESUMO Objetivo: Verificar o modo de colocação das órteses suropodálicas pelos pais e/ou cuidadores e a visão deles sobre esses aditamentos. Métodos: Estudo transversal - descritivo, com amostra de 53 crianças, com diagnóstico de Paralisia Cerebral (PC), de ambos os sexos, com idade entre 0 e 14 anos, atendidas no ambulatório de neuropediatria do Centro Especializado em Reabilitação IV do Instituto de Medicina Integral Prof. Fernando Figueira (IMIP). A coleta de dados foi realizada entre janeiro a setembro de 2019 por meio de entrevista com os pais e/ou cuidadores, para identificação dos aspectos clínicos/biológicos da criança e relacionadas ao tipo, tempo de uso da órtese, orientação, dificuldades e importância que eles dão a utilização da órtese suropodálica e transcritos no formulário padronizado, filmagem para verificação da colocação da órtese e avaliação do comprometimento motor através da aplicação do Gross Motor Function Classification System (GMFCS). Para a análise estatística, foi utilizado o Excel 2013 e foram demonstrados por meio de tabelas com suas respectivas frequências absoluta e relativa. Resultados: Todos os pais acharam fundamental a utilização das órteses, a maioria (96,2%) relatou ter recebido orientações, entretanto apenas vinte e seis realizaram a colocação de forma correta. Das crianças avaliadas, 92,4% utilizava a órtese todos os dias e por mais de 12 horas e possuíam como predominância o tipo de PC tetraplégicas. Na avaliação da gravidade da função motora, segundo o GMFCS, o nível leve (nível I) e mais grave (nível V) foram de respectivamente (26,4 e 30,2%). Conclusão: Apesar da boa conscientização em relação aos benefícios e importância do aditamento, nem todos os pais são bem orientados quanto à colocação adequada. Palavras-chave: Criança, Paralisia Cerebral, Cuidadores, Tecnologia Assistiva.