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Título: Elaboração de curso à distância para desenvolvimento de habilidades de leitura de textos em inglês
Título(s) alternativo(s): Elaboration of a distance learning course to develop reading skills in english
Autor(es): BRENNAND, Ana Clara de Lima Fonseca
LEANDRO, Priscila Andrade
SILVA, Wanessa Nayane de Barros
FALBO, Ana Rodrigues
AMARAL, Patrícia Ferraz do
SILVA, Bruno Hipólito da
Palavras-chave: Desenho instrucional ADDIE
Cursos de Inglês para Propósitos Específicos (IPE)
Educação a distância
Inglês com Propósitos Médicos (IPM)
Índice de Proficiência em Inglês
Data do documento: 2020
Resumo: RESUMO Cenário: a língua inglesa desempenha papel fundamental na educação e há alguns anos vem se discutindo a importância dos cursos de Inglês com Propósitos Específicos na formação de profissionais da saúde, tendo em vista as atualizações mais relevantes serem publicadas no idioma inglês. Essa é uma abordagem de ensino desenvolvida a fim de atender necessidades especificas do estudante. Objetivo: elaborar curso na modalidade à distância para o desenvolvimento de habilidades especificas de leitura de textos na língua inglesa. Métodos: estudo metodológico de elaboração de curso com desenho transversal na Faculdade Pernambucana de Saúde durante o período entre novembro de 2019 a setembro de 2020. Foi desenvolvido conforme o desenho instrucional ADDIE e utilizou a taxonomia de Bloom revisada para a elaboração dos objetivos de aprendizagem. Por não envolver a participação de seres humanos não foi necessário o envio do projeto ao CEP. Resultados: Na fase de análise de elaboração do curso se procedeu ao levantamento da literatura buscando-se identificar estratégias para o desenvolvimento das habilidades necessárias para a leitura e compreensão de textos em inglês. A fase do desenho do curso foi elaborada a partir da distribuição dos conteúdos em duas Unidades Pedagógicas. A primeira contemplou a importância da língua inglesa e a segunda contemplou as estratégias necessárias para a leitura de textos em inglês. A fase de desenvolvimento do curso, envolveu o planejamento de cada tela com os conteúdos e os recursos tecnológicos de aprendizagem para envio à EAD para a produção final do material. Conclusão: Foi elaborado um curso para o desenvolvimento da habilidade de leitura de textos em inglês para estudantes e profissionais da área da saúde. Não foi possível realizar a validação de conteúdo do curso o que se pretende realizar o mais breve possível. Palavras-chave: Desenho instrucional ADDIE; Cursos de Inglês para Propósitos Específicos (IPE); Educação a distância; Inglês com Propósitos Médicos (IPM); Índice de Proficiência em Inglês.
Descrição: Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito para o curso de Medicina da Faculdade Pernambucana de Saúde
URI: http://tcc.fps.edu.br:80/jspui/handle/fpsrepo/891
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